Math and AI AcademyPer Sir 創辦

AI 課程 › DSE 數學溫習工具

AI 工作坊 · 中三至中五 · 不需編程基礎

用 AI,親手做一個自己的 DSE 數學溫習工具

一個三小時的工作坊,學生用免費版 Gemini,做出一個當晚就用得上的溫習工具:練習題、提示、完整步驟、考試模式和錯題記錄。過程中他們會學到大部分人用 AI 時都跳過的一步——檢查 AI 到底有沒有錯。

90 秒實測

同一個要求,交給免費版 Gemini 做兩次。

工具功能由免費版 Gemini 製作,介面經 Per Sir 美化。Gemini 的輸出會因時間及寫法而不同,片中為 2026 年 10 月 22 日的測試結果。

同一個要求,兩個結果

第一次:Gemini 自己做

要求十條 DSE 模式的題目,結果只出了七條;五條選擇題之中,有三條答案是錯的。頁面看起來很完整,正因如此,錯處才特別容易被忽略。

第二次:加上核對過的題庫

同一個要求,再加上 Per Sir 的題庫和一套簡短的工作規則。結果出了 26 條題目,答案全部正確,還有提示、考試模式和錯題記錄。

問題從來不是 AI 做不到,而是我們懂不懂得告訴它怎樣做,以及懂不懂得檢查它交回來的東西。這正是工作坊要教的。

三小時裏做甚麼

  1. 規劃。選定一個 DSE 課題,想清楚工具要做到甚麼。
  2. 第一次製作。讓 Gemini 自己做,然後測試成品。
  3. 找出 AI 的錯。看看第一次錯在哪裏,為甚麼會錯。
  4. 第二次製作。配合核對過的題庫和工作規則重新做一次。
  5. 改良。每次只加一個功能,測試妥當才加下一個。
  6. 展示。用一分鐘介紹自己的工具,包括一個自己發現的 AI 錯誤。

孩子帶走甚麼

學生製作的溫習工具手機畫面:一條餘式定理選擇題,選錯的答案以紅色標示並附回饋,下方有提示、下一步及解答按鈕
示意畫面:學生在工作坊建立的工具,題目來自 Per Sir 的題庫。
  • 一個真正能用的溫習工具

    針對一個 DSE 數學課題,當晚就可以用來溫習。

  • 做的過程,本身就是溫習

    要做好和測試工具,就要把那個課題一題一題做一遍。

  • 比工具更有價值的習慣

    先規劃、再測試、後檢查。AI 會很有自信地犯錯,他們學會把錯誤找出來。

  • 一個說得出口的真實作品

    自己做的工具,加上自己發現的 AI 錯誤,可以寫進大學申請,也可以在面試時講。

可選的課題

每個課題都有自己的題庫,由 Per Sir 編寫並逐題核對。題目全部原創,參照 DSE 試卷的風格編寫。

  • 多項式(餘式定理、因式定理、H.C.F. 及 L.C.M.)
  • 方程(二次方程及聯立方程)
  • 函數及二次函數的圖像
  • 函數圖像的進一步認識
  • 指數函數及對數函數
  • 直線的方程

想先做做練習?免費題目庫有完整的練習卷和詳細解法。

工作坊詳情

對象
中三至中五學生,不需任何編程經驗。
形式
面授小組,每組 3 至 5 位學生。
時間
3 小時。
需要帶備
手提電腦(iPad 不足以應付),以及學生可以登入的 Google 帳戶。Gemini 要求學生年滿 13 歲。
日期及費用
查詢時提供。每組人數少,日期會按每組報名情況而定。

家長常見問題

孩子需要懂得寫程式嗎?

不需要。學生用平常的文字說出想要甚麼,學習怎樣指揮 AI。要學的是規劃和檢查,而不是打程式碼。

為甚麼用免費版 Gemini?

它不用付費,香港 13 歲或以上的學生都可以使用,工作坊之後學生在家也能繼續用。

數學題目是 AI 寫的嗎?

不是,這正是第一次製作要說明的事。題目來自 Per Sir 核對過的題庫;AI 負責把工具做出來,學生負責檢查結果。

為甚麼只做數學?

溫習工具的答案必須正確才有用。數學是 Per Sir 可以親自核對每一個答案的科目。

工作坊之後還有甚麼?

想再進一步的學生,可以繼續參加較長的項目式 AI 課程。歡迎 WhatsApp 查詢,Per Sir 會解釋不同選擇。

查詢下一期工作坊

WhatsApp Per Sir,他會回覆下一期的日期和費用。

WhatsApp